Žiaci druhého ročníka na začiatku hodiny riešili hádanku o hrášku, zopakovali si vedomosti o rozprávke (čo je to rozprávka, aké má znaky. Text rozprávky začala čítať školská knihovníčka . Do čítania boli zapojené aj všetky deti. Po každej časti mali otázky na porozumenie textu. V závere si vypracovali PL a nakreslili ilustráciu k rozprávke.
Mgr. Behúňová