Bylinková záhrada

Príprava bylinkovej záhrady

Bylinkovú záhradku nám pomohli vytvoriť  pán Mikuláš Kulla a Rudolf Slovák. Veľmi pekne ďakujeme za ich čas a ochotu niečo pre našu školu urobiť. 

Zelená škola - plagát Ochrana vody

Do zelenej školy

Názov: Plagát o ochrane vody

Do súťaže sme poslali dva plagáty:

Ľ.Kullová- Ochrana vody v našej Zelenej škole

S.Psotová- Voda

Eko kódex školy

Naša škola je zapojená do programu Zelená škola.

Posledným siedmym krokom v programe je príprava a realizácia Eko-kódexu školy. Zareagovali sme na výzvu vypracovať Eko – kódex školy, ktorý  stanovuje princípy správania žiakov a dospelých, vštepuje vedomie zodpovednosti , vyvolá potrebu premýšľať o svojich skutkoch a bude rozvíjať osobnosť žiaka. Myslím, že sa nám to podarilo.

Náš Eko – kódex je vyvesený na chodbe v prízemí školy a dotvára nám  nástenku Zelenej školy. Výtvarne ho spracovali žiaci jednotlivých tried ako plagáty, vymysleli i texty pre svoju vekovú kategóriu. Členovia Kolégia Zelenej školy ich schválili na zasadnutí.  Je možné ho postupne dopĺňať a aktualizovať vlepovaním ďalších nových štítkov.  

        Dúfam, že splní svoju úlohu a žiaci spolu s dospelými ho budú dodržiavať. Hlavné motto:

   Správam sa v škole, ale aj všade tam, kde sa nachádzam tak, aby som voči prírode a životnému prostrediu mohol mať čisté svedomie.

Texty sa často v triedach opakovali, zaujali najmä tieto:

Šetrím vodou a elektrickou energiou.

Prikrmujem vtáčiky v zime.

Saď stromy, nerúbaj ich!

Keď chceš poriadok, tak sa o to postaraj!

Starám sa o svoje zdravie.

Mám okolo seba poriadok.

Zapájam sa do aktivít spojených s ochranou prírody.

Neničím školský majetok!

Zbytočne nesvietim.

Mám obalené učebnice.

Budem recyklovať, aby sa nerúbali stromy.

Svojím správaním nevyrušujem zvieratá.

Nevypúšťam škodlivé látky do vody.

Viac sa obliekam, ako vyzliekam.

Neničím zbytočne papier.

Skrášľujem svoje okolie.

Zbieram a triedim odpad doma a v škole.

Chránim zeleň!

Pri výbere potravín sa riadim zásadami správnej výživy.

Nosím prezuvky.

Neničím steny v triede!

Deň Zeme 2014

Deň Zeme

22. apríl je vyhlásený za svetový Deň Zeme. V tento deň si ľudia na celom svete pripomínajú fakt, že našou prvoradou povinnosťou je našu modrú planétu chrániť a nie ju ničiť. Zabúdame,že ju máme len požičanú od našich detí, že nám v skutočnosti nepatrí.

Zdravé životné prostredie potrebuje každý z nás, a preto sa aj Deň Zeme týka nás všetkých. 

Bolesti našej planéty sú čoraz viditeľnejšie. Ťaží ju nielen smog, ale i odpady a neekologické správanie ľudí. Už teraz vysiela signál S.O.S., ktorý býva zväčša tým posledným volaním o pomoc. Je preto potrebné vyburcovať všetkých k ochrane prírody a celej modrej planéty. Prostredníctvom rôznorodých aktivít na DEŇ ZEME chceme poukázať na problémy, ktoré ťažia našu Zem.  

Prispejme aj MY,  SVRČINOVANIA,  spoločnou aktivitou k zlepšeniu životného prostredia našej obce a zároveň vzájomne prehlbujme ekologické cítenie deti, susedov, obyvateľov našej obce. Nebuďme ľahostajní k svojmu okoliu, neprodukujme svojou ľahostajnosťou kopy smetí a začnime konečne prejavovať záujmom o svoje okolie. 

Zapojme sa  všetci  do jarného upratovania obce tým, že vyčistíme okolia rodinných domov /vyhrabaním trávnikov, vyčistením krajníc miestnej komunikácie/, neznečisťujme verejné priestranstvá obce /miestne komunikácie, cintorín, športoviská, okolia obecných budov/,  nevyvážajme odpad do extravilánu katastra obce a nevytvárajme  čierne skládky. 

Pomôžme   sami   sebe   čisto   žiť. 

„Príroda je ako matka: dáva plným priehrštím a nežiada od teba nič, len porozumenie a lásku“. 

Naša škola si svoj Deň Zeme pripomenie 16. apríla 2014(v prípade nepriaznivého počasia bude náhradný termín) týmito aktivitami:

1.  Vyčistenie „nášho pokladu“ - chráneného Šlahorovho potoka

Vyčistenie od odpadkov asi 1 km dlhého brehu chráneného potoka po zimnom období.  Škola si „adoptuje“ toto chránené územie a budeme trvalo dohliadať na jeho ochranu.

2. Prírodná čajovňa

Na  území školy sa bude v tento deň  piť len voda z vodovodu, čaj alebo iné nebalené tekutiny. Deti si prinesú uvedené nápoje na akciu. Ak niekto zabudne, bude sa môcť osviežiť v našej prírodnej čajovni, kde sa budú ponúkať čaje z najobľúbenejších byliniek, napr. mäta, medovka, repík, žihľava…

3. Vytvorenie bylinkovej špirály a oddychovej zóny

Vrámci  projektu Zelenej školy vybudujeme v našej školskej záhradke bylinkovú špirálu za pomoci žiakov, rodičov a verejnosti.

Osadíme v záhradke lavičky na vyučovanie v teréne a na oddych.

4. Rastliny pre školu

Do plánovanej školskej záhradky a bylinkovej špirály prispejú rastlinami žiaci, pedagógovia a rodičia. 

5. Infokampaň za nevypaľovanie trávy, nespaľovanie odpadu v domácnostiach, v záhradách.

Formou verejnej nástenky informovať žiakov a verejnosť o následkoch z vypaľovania trávy a spaľovania odpadu.   

6. Výstava žiackych výtvarných prác na tému vypaľovanie trávy, spaľovanie odpadu.

Výstavka bude súčasťou infokampane na túto tému. Prácami prispejú žiaci I. stupňa.

7. Exkurzie a výlety do lesa

Vyčistenie adoptovaných studniček, vyhľadanie nových a ich vyčistenie. Žiaci 1. a 2. ročníka vrámci predmetu prírodoveda si rozšíria poznatky o vode v prírode, jej skupenstvách, kolobehu vody a o šetrení vody.

8. Vyčistenie lokalít obce žiakmi 3. – 8. ročníka. Lokality sú bohaté na rozličné rastliny a živočíchy. Žiaci si preveria vedomosti v určovaní rastlín a živočíchov. Budú mapovať čierne skládky v našej obci.

 Rozdelenie lokalít:

Žiaci 1. a 2. ročníka sa vyberú do prírody, vyhľadajú a vyčistia nové studničky, budú zbierať jarné liečivé rastliny.

Žiaci 3. ročníka vyčistia okolie kostola, domu smútku.

Žiaci 4. ročníka sa vyberú do okolia Bohumínskej zastávky.

Žiaci 5. ročníka    vyčistia  od odpadkov cestu smerom na Čierne (k poľnohospodárskemu družstvu) do osady u Jurištov.

Žiaci 6. ročníka  vyčistia lokalitu u Skorky (okolo rieky smerom k Drevenici, okolo kontajnerov).               

Žiaci 7. ročníka vyčistia lokalitu okolo rieky smerom do Janka.   

Žiaci 8. ročníka a 9. A triedy vyčistia lokalitu smerom do Zatkov (brehy Šlahorovho potoka). Zistia,  aké funkcie v krajine plní vodný tok a  jeho brehový porast, ktoré živočíchy a ako využívajú vodný tok a jeho brehový porast ( úktryt, potrava, biokoridor...) Neviem, či sa tam dostaneme, už začali s budovaním diaľnice.

Žiaci 9. B  triedy  vybudujú bylinkovú špirálu v prírodnej školskej záhradke.

Majstrovstvá Slovenska základných škôl v stolnom tenise

V dňoch 27. - 28. marca 2014 sa v Krupine konali Majstrovstvá Slovenska základných škôl v stolnom tenise. Našu školu zastupoval trojčlenný tím Radovan Cyprich, Samuel Cyprich a Marcel Svancar. Už to, že sa prebojovali na majstrovstvá Slovenska svedčí o tom, že do súťaže postúpili ako víťazi okresného a krajského kola, čím dôstojne reprezentovali našu školu. Okrem našich chlapcov sa do slovenských majstrovstiev prebojovali tímy zo Žiaru nad Hronom, Spišskej Starej Vsi, Valalík, Považskej Bystrice, Nitry, Malaciek a Leopoldova. Tímy boli rozdelené do dvoch skupín, v ktorých prebiehali zápasy každý s  každým, a  potom sa pokračovalo vyradzovacou metódou. V skupine sme si poradili s Malackami a Leopoldovom. Nitra bola nad naše sily, takže sme postupovali zo skupiny z druhého miesta. Vo štvrťfinále sme narazili na mužstvo zo Žiaru nad Hronom, ktoré sme zdolali 4:2. Opäť nás čakala Nitra, ktorej sme podľahli aj druhý raz. Je treba podotknúť, že tím Nitry tvorili  traja hráči Športového gymnázia Nitra, ktorí sa stolnému tenisu venujú každodenne. Po dvoch dňoch ťažkých zápasov naši chlapci obsadili krásne druhé miesto, za čo im patrí veľká vďaka a prianie podobných úspechov do ďaľšieho stolnotenisového života.

Obvodové kolo Hviezdoslavov Kubín

Dňa 27. 2. 2014 sa uskutočnilo v Kultúrnom dome v Čadci obvodové kolo Hviezdoslavovho Kubína do ktorého postúpili Andrea Olšiaková, Katarína Mikulová a Matej Tomaščin.

Naši žiaci sa umiestnili na pekných miestach:

2. miesto - Andrea Olšiaková - próza -3. kategória

3. miesto - Katarína Mikulová - poézia - 2. kategória

3. miesto - Matej Tomaščin - poézia - 1. kategória.

Do krajského kola postúpila Andrea Olšiaková.

Všetkým  za ich výkony a príkladnú reprezentáciu školy patrí pochvala.

Školské kolo Hviezdoslavovho Kubína 2014

Dňa 24. 2. 2014 sa uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín. Žiaci recitovali ukážky z poézie a prózy v troch kategóriách.

1. kategória : ročníky 2-3

2. kategória : ročníky 4-6

3. kategória : ročníky 7-8.

Súťaž mala dobrú úroveň. Za účasť na prvých troch miestach boli žiaci odmenení vecnými cenami:

Čítať ďalej: Školské kolo Hviezdoslavovho Kubína 2014

Zelená škola - Eko - kódex školy

Milí žiaci,

naša škola je zapojená do projektu Zelených škôl.

Jedným z krokov projektu je vypracovanie Eko-kódexu školy, ktorý bude stanovovať princípy správania žiakov a dopelých, vštepovať vedomie zodpovednosti, vyvolá potrebu premýšľať o svojich skutkoch a bude rozvíjať osobnosť žiaka.

Dúfame, že sa nám to podarí, že splní svoju úlohu.

O čo vlastne ide? Čo nás všetkých čaká?

Každá trieda sa bude podieľať na tvorbe textu Eko-kódexu. Žiaci navrhnú body (aspoň 3), podľa ktorých sa  chcú a budú v budúcnosti správať a budú tieto body dodržiavať.

Napr.:

-  zásadne odmietam a odsudzujem ľahostajnosť a vandalizmus,

- skrášľujem svoje okolie,

- zbieram a triedim odpad doma a v škole,

- šetrím vodou,

- zapájam sa do prírodovedných, výtvarných a literárnych súťaží,

- vyhýbam sa hluku a nerobím hluk…

Náš Eko-kódex bude schválený na zasadnutí Kolégia Zelenej školy, výtvarne spracovaný ako veľký plagát a vyvesený vo vstupnej hale školy.

Ak máte nápad, akú by mal výtvarnú podobu náš plagát, neváhajte, o návrhu informujte tr. učiteľku, tr. učiteľa alebo p. uč. Moravcovú, p. uč. Kullovú M.

OZNAM ŠKOLSKEJ JEDÁLNI

Dňa 15. februára 2014 sa uskutoční Valentínsky ples vo Svrčinovci v kultúrnom dome, ktorý organizuje školská jedáleň.

Skupina: 2+1

Vstupné: 38€/pár

V cene: víno, večera, kapustnica, občerstvenie na stoloch

Info: ŠJ pri ZŠ Svrčinovec

Projekt Zelená škola

Naša škola sa zapojila do programu Zelená škola.

Zelená škola je certifikačno-vzdelávací program, ktorý je súčasťou celosvetovej siete Eco-School. Sme presvedčení, že o problematike životného prostredia nestačí len získavať vedomosti, ale že je zároveň nevyhnutné snažiť sa zmeniť naše konanie. Urobiť zmenu, ktorú je vidieť a cítiť.

Participácia, alebo spoločne to ide ľahšie

Proces Zelenej školy je holistický a prioritne zameraný na ľudí, nie na úlohy. Zahŕňa celú školu spolu s členmi miestnej komunity a aktivuje ich participáciu - spoluúčasť na rozhodovaní a riešení vybraných problémov. Podporuje tímovú prácu a pomáha vytvárať spoločnú víziu školy, ktorá rešpektuje a prakticky chráni životné prostredie. Žiaci sú súčasťou pracovného tímu - Kolégia. Analyzujú súčasnú situáciu na škole v 6 oblastiach (voda, odpad, energia, doprava a ovzdušie, zelené obstarávanie, zeleň a ochrana prírody) a následne navrhujú zlepšenia, ktoré sa snažia pri zapojení celej školskej komunity zrealizovať. Svoje predsavzatia a prijaté princípy výtvarne vyjadrujú prostredníctvom Ekokódexu.

Zelená škola je inšpiráciou, motiváciou a prostriedkom, ktorý pomáha prirodzene prenášať teoretické vedomosti o zodpovednom prístupe k nášmu životnému prostrediu do každodenného života. Tie potom môžu byť reálnym príkladom nielen pre školskú komunitu, ale tiež pre širokú verejnosť.

Sedem krokov:

1) Vytvorenie Kolégia Zelenej školy

2) Environmentálny audit školy

3) Environmentálny akčný plán školy

4) Monitoring a hodnotenie

5) Pro-environmentálna výučba

6) Informovanie a spolupráca

7) Eko-kódex

Témy zelenej školy:

Zapojené školy v programe Zelená škola si na základe výsledkov environmentálneho auditu vyberú pre aktuálne certifikačné obdobie najmenej jednu z výberových tém ako prioritnú, povinnú - podľa jej obsahového zamerania škola pripraví Environmentálny akčný plán školy, obsahujúci konkrétne úlohy a aktivity na dané certifikačné obdobie (odporúča sa 2 školské roky).

Školy si môžu vybrať z nasledujúcich tém:

voda,

odpad,

energia,

doprava a ovzdušie,

zelené obstarávanie,

zeleň a ochrana prírody